人生追求的应该是幸福，是与自然、社会、他人的和谐，是能够满足生理上的需求、安全上的需求、情感和归属的需求、尊重的需求、自我实现的需求。是精神上的富足与安宁。

而持这种观点的早教机构，却默认人生是一场残酷的竞技比赛，而忽略了路上的各种风景，多么功利，多么无趣，可称得上是负能量。

    不管孩子的趣味性，不管孩子能否接受，便一股脑地给孩子灌输各类知识，企图培养出一个“聪明”的孩子。这是“拔苗助长”的大误区。调研中发现，70.5%的家长以为早教就是提前学习英语、识字与数学。结果，我国小学生的厌学情绪呈低龄化，厌学率年年增高。 

      早期教育应该是身体、情感、智力、人格、精神全面成长的教育，开发智力是应该的，但学知识还不是它的目标。更重要的是，要尊重孩子个性的发展，有扎实的理论功底和长期的教育实践经验。在趣味性、可接受性的基础上，对孩子进行适当早教，才能真正开发孩子大脑潜能，给予孩子良好的培养空间。

因此，好的教育理念，是选择早教机构的核心标准哦！

一般来说现在的早教中心都是小班教学，每个班最多10来个宝宝和家长共同参与学习，如果面积小于50平方米的话，孩子的空间就会嫌小。

以上这些都能间接表明早教机构的专业性。

价格应在可接受范围，这样父母不会有太大压力，也不会焦虑引发焦躁从而对孩子产生不好的影响。

其实，很多好的早教机未必就价格高昂，成熟的模式和长久的运营让它们价格成熟而稳定，适合大多数工薪家庭。而那些昂贵的早教机构，往往是用噱头吸引人的一次性消费，吸引的正是望子成龙却没有对孩子或早教作过深入了解的父母们。或许不是一无所用，但性价比绝对不高。